3月15日下午，汽车服务工程教研室微课竞赛经验分享会在汽车楼举行。
会上，钱辉老师结合具体微课案例，从微课的内涵、微课的教学设计、微课教学设计的模式、上好微课的基本要求、微课的制作流程等方面分别展开阐述。他指出，为使学习者全程保持兴趣，微课选题要做到小而精，遵守十分钟法则，教学设计中应结合恰当的提问并注重教学策略的应用，使得微课作品实用、有趣、易懂。微课既可以用来课后答疑，也可以用作教学难点及重点的反复播放，还可以用来做一些课堂演示，如实验操作等。
随后，黄爱维老师从微课的选题、构思和制作三方面作了详细解说。选题上讲究新颖、简单且必要。在构思上需要注意主题引入和部分与部分之间的自然衔接，层次分布上分清主次及难易顺序，语言表达确保有趣、地道且能给学生启发。最后微课的制作上要考虑恰当的软件使用及风格设计。
本次会议加强了学院教师对微课的了解，激发了教师们对微课制作的兴趣，体现了教育的与时俱进，为教研室全体教师参加2023年江苏省高等学校微课比赛打下了良好的基础，也将进一步提升学院教师现代教育技术应用能力和教学水平。
