5月26日，新能源汽车工程教研室在汽车楼206教室进行了实践课程教学实施方案研讨，此次研讨主要针对新能源汽车工程专业人才培养方案中所涉及到的专业实践环节，并研讨信息化教学在实践课程中的应用，学科带头人王琪教授参与了研讨。
丁徐强老师首先介绍了《电机实习》实践教学的实施方案，梳理了先修课程工程制图及CAD、工程力学及机械CAE、电机与拖动等，后续课程将继续学习新能源汽车驱动电机与控制技术。实践课程实施过程中，通过对电机图形绘制、电机的嵌线、电机的焊接、通电测试，使学生进一步掌握电机功用、结构特点和工作原理，通过实习从而培养学生掌握科学思维方法、增强工程和创新意识，为学生后续课程的学习和工作打下坚实的基础。
商高高教授指出，新能源汽车工程专业培养的是应用型人才，除了掌握基础的动手能力外，还应增强对测试能力的培养，在实施教学的过程中应加强对电机参数选择、电机性能测试、电机数据流分析等综合能力的培养。
王传杏老师建议在实践课程教学中增强课程思政元素，严谨的工作态度，大国工匠般的精益求精的精神要多给学生引导，并利用信息化手段，加强实践课的信息化学习，这样可以更好的实施实践课程，更好的培养高素质应用型人才，为新能源汽车工程专业人才培养做出贡献。
