9月11日中午，车辆工程教研室在汽车楼会议室开展了车辆教研室教学模式研讨教研活动，会议由教研室主任张建峰主持。
会上，张建峰老师描述了“项目驱动”的教学模式，针对车辆工程专业应用型人才培养特点，打破按章节内容授课的传统模式，采用了项目基础知识与项目实施相结合，让学生围绕项目任务进行学习，在完成项目的过程培养学生工程技术能力。张建峰老师以汽车电器与电子控制技术这门课中的照明系统电路讲述为例，分组并发放实物进行线路连接和测量，分组讨论后汇报任务结论；张军老师以汽车工程软件课程为例，将KATIA软件和汽车零部件融合，再分层进阶，加深学生理解记忆与实践操作；郑艳老师以汽车设计这门课为例，将汽车整车模型分解为多阶项目，由易入深引导学生选择多重参数达到最优化设计汽车各零部件。
最终经过讨论，总结出项目驱动的教学模式能解决以下问题：解决教学以单向的知识传递为主，难以培养学生主观能动性的问题；解决教学内容与企业需求不相匹配的问题；解决以学生为中心、满足个性化需求，实现因材施教的问题；解决了理论教学与实践应用衔接的问题。
